nl.lutums.net / Zijn Amerikaanse scholen niet? - Hoe het Amerikaanse onderwijssysteem te verbeteren

Zijn Amerikaanse scholen niet? - Hoe het Amerikaanse onderwijssysteem te verbeteren


Een kop in het decembernummer van The Atlantic beweerde dat Amerikaanse scholen in vergelijking met de rest van de wereld - de leden van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) - 'duur, ongelijk, slecht in wiskunde' waren. conclusie was gebaseerd op Amerikaanse studentenprestaties in het programma voor internationale studentenbeoordeling in 2012. Landen in het Verre Oosten zoals China, Korea en Japan waren toppresteerders, terwijl de meeste Europese en Scandinavische landen ook hoger scoorden dan de VS. Zelfs de voormalige concurrent uit de Koude Oorlog, de Russische Federatie, was hoger in de beoordeling dan de Verenigde Staten.

Tegelijkertijd rangschikte Universitas 21, een wereldwijd netwerk van onderzoeksintensieve universiteiten, het Amerikaanse hoger onderwijssysteem - zijn hogescholen en universiteiten - als de beste ter wereld in 2014, een rang die het al jarenlang behoudt. Het is ook de reden dat buitenlandse studenten uit de hele wereld naar de Verenigde Staten komen.

Dus wat is de waarheid over het Amerikaanse schoolsysteem? Is het een succes of een mislukking? Wat moeten we van onze scholen verwachten en hoe kunnen we deze verbeteren?

Geschiedenis van openbaar onderwijs in de Verenigde Staten

In tegenstelling tot wat vaak wordt gedacht, wordt het recht op een "opleiding" niet vermeld in de Grondwet. In de eerste jaren van de republiek werd openbaar onderwijs belangrijk geacht voor de vooruitgang van het land, zoals blijkt uit de toekenning van meer dan 77 miljoen acres aan publiek domein aan de individuele staten voor de ondersteuning van openbare scholen. Tegelijkertijd werd de verantwoordelijkheid voor het onderwijs gedelegeerd aan nationale en lokale overheden. De federale regering was tot het einde van de burgeroorlog niet zo nauw betrokken bij het beheer van het openbaar onderwijs en richtte in 1867 het oorspronkelijke bureau van onderwijs op.

Pas in de jaren zestig en zeventig nam de federale regering een dominante positie in bij het onderwijs, vooral gestimuleerd door rassendiscriminatie. Een tweede aanjager van de toegenomen rol van de federale overheid was het vermeende falen van de door de staat gerunde scholen, vooral in wetenschap en wiskunde, in vergelijking met nationale rivalen. De passage van de National Defense Education Act (NDEA) was in directe reactie op de Sovjet-lancering van Spoetnik als gevolg van de algemene perceptie dat "Amerikaanse scholen en hogescholen niet de kwantiteit en kwaliteit produceerden van wetenschappelijke en technische specialisten die nodig zijn om gelijke tred te houden met de Sovjet-Unie. "

Dientengevolge werden de eerste federale studieleningen geactiveerd die waren geactiveerd met US Treasury-fondsen voor universiteitsstudenten in wetenschap, wiskunde en vreemde talen. Sinds die tijd is de financiële bijstand afgewisseld met directe leningen die zijn geactiveerd met Amerikaanse schatkistegelden en leningen van particuliere partijen die zijn gedekt door federale garanties.

Kosten & Scholastieke prestaties van Amerikaans onderwijs

Volgens het National Center for Education Statistics, bedroegen de totale uitgaven voor basis- en secundaire scholen in de Verenigde Staten door de federale, nationale en lokale overheden in 2010-2011 meer dan $ 632 miljard, of ongeveer $ 12.608 per openbare schoolbezoeker. Ongeveer de helft van de uitgaven was voor studentenonderwijs - salarissen en voordelen van leraren en assistenten van leerkrachten, evenals instructiemateriaal en -diensten - en de rest werd besteed aan perifere diensten zoals operaties, onderhoud en administratie.

Bovendien zijn deze kosten niet inclusief het volgende:

  • Schoolbenodigdheden zoals laptops, software en internetaansluitingskosten, essentieel voor een moderne opleiding.
  • Buitenschoolse activiteiten zoals sport, band en toneelparticipatie. Afstudeerreizen en proms worden ook verwacht, maar worden vaak niet overwogen.
  • Voorbereidingscursussen voor het college, inclusief geavanceerd plaatsingsonderzoek en tutoring.
  • Vervoer van en naar school en schoolactiviteiten, en parkeren op school.

Volgens de OCED-studie besteedt Amerika meer dan welk ander land dan ook aan openbaar basis- en voortgezet onderwijs. Amerikaanse ouders dragen ook een groter deel van de kosten dan ouders in andere landen. Volgens CBS News dekt de regering van de gemiddelde OECD-natie meer van de totale onderwijskosten van studenten - ongeveer 20% meer - en krijgen ze betere scholastieke prestaties terwijl ze een lagere kost per student hebben dan de Verenigde Staten.

College kosten voor Amerikanen zijn over het algemeen betaald door middel van studieleningen programma's, met meer dan 60% van de deelnemers aan het college lenen om te helpen kosten te dekken. Vanaf 2012 zijn er ongeveer 37 miljoen studieleningen uitstaande met in totaal $ 864 miljard aan federale studieleningen en nog eens $ 150 miljard aan particuliere leningen.

Een typische student studeert af met meer dan $ 26.600 aan schulden en is vaak niet in staat om een ​​baan te vinden in zijn of haar gekozen vakgebied. Als gevolg hiervan wordt bijna de helft van de studenten delinquent in terugbetaling. Deze analyse geeft op basis van prestaties en kosten aan dat de Amerikaanse scholen - basis-, secundaire en hogescholen - inderdaad falen.

Verwachtingen voor een onderwijssysteem

Diane Ravitch, auteur van "The Death and Life of the Great American School System: hoe testen en keuzes het onderwijs ondermijnen", schreef: "Zij [ouders] moeten hun kind vanzelfsprekend naar een openbare buurtschool kunnen brengen. en verwacht dat het goed opgeleide leraren en een degelijk onderwijsprogramma heeft. "In zijn boek 'Dumbing Us Down: The Hidden Curriculum of Compulsory Schooling' is de ervaren docent John Taylor Gatto bot in zijn beoordeling van het Amerikaanse systeem: 'Niemand gelooft meer dat wetenschappers worden opgeleid in bètaklassen of politici in colleges over civics of dichters in Engelse lessen. De waarheid is dat scholen niet echt iets onderwijzen, behalve hoe ze bevelen moeten gehoorzamen. '

Een pou-onderzoek van mei 2013 wees uit dat 66% van de Amerikanen zegt dat het onderwijssysteem in dit land volledig moet worden herbouwd (21%) of dat het grote veranderingen vereist (45%). Slechts 31% vindt dat het systeem redelijk goed werkt en vereist slechts kleine veranderingen. Hetzelfde percentage Republikeinen en Democraten (67%) is het ermee eens dat drastische veranderingen nodig zijn.

Uit een onderzoek van 2011 onder meer dan 1000 universiteitsvoorzitters bleek dat minder dan 20% van de ondervraagden dachten dat het hoger onderwijs in de VS de 'beste ter wereld' was, en slechts 35% van de respondenten vond dat het systeem het beste zou blijven in tien jaar. Het is duidelijk dat op professioneel en populair niveau de perceptie is dat Amerikaanse scholen gefaald hebben en blijven falen.

Een ideaal onderwijssysteem

Veel Amerikaanse burgers zijn het erover eens dat een effectief en efficiënt onderwijssysteem essentieel is voor het behoud en de veiligheid van een sterke economie en een stabiele samenleving, vooral gezien de toenemende technologische veranderingen en de sociaal-politieke mondiale concurrentie. Tegelijkertijd is het niveau van de staatsschuld onhoudbaar geworden en zijn de begrotingen van staten, landen en lokale overheden overbelast, met de kans op hogere inkomsten uit belastingen en vergoedingen op afstand. De toewijzing van publieke middelen - terwijl de eisen van mondiaal leiderschap worden afgewogen, een verslechterende infrastructuur en toenemende inkomensongelijkheid van een diverse raciale, etnische en sociaaleconomische bevolking - is bijna onmogelijk.

Ongeacht het politieke perspectief, zouden de meeste mensen het erover eens zijn dat een onderwijssysteem op zijn minst het volgende zou moeten doen:

  • Leer studenten om intensief en kritisch na te denken - of, eenvoudiger, hoe te leren en te denken
  • Bereid studenten voor op hun gewenste beroep door te zorgen voor fundamentele vaardigheden - lezen, schrijven, rekenen en geschiedenis - worden door elke leerling geleerd, met verdere gespecialiseerde kennis beschikbaar voor diegenen die meer technische carrières kiezen
  • Erken de verschillen in bekwaamheid, aanleg en houding van studenten terwijl tegelijkertijd een gelijke kans wordt geboden om voor iedereen te leren
  • Draag sociale basisvaardigheden en maatschappelijke principes, waarden, moraal en ethiek over aan alle studenten
  • Bevordering van burgerlijke verantwoordelijkheid en geweldloosheid
  • Aantrekken, behouden en motiveren van uitstekende leraren
  • Lever zijn lessen op de meest effectieve en kostenefficiënte manieren die mogelijk zijn

Helaas is het Amerikaanse schoolsysteem een ​​strijdtoneel geworden voor culturele en religieuze verschillen in het land. Van scholen wordt verwacht dat zij recht doen aan historische raciale en economische discriminatie, optreden als surrogaatouders, traditionele gezinswaarden aanleren en functioneren als immigratie- en gezondheidsautoriteiten. Naarmate technologie de Amerikaanse werkplek en ethos heeft veranderd, heeft het de druk op leraren geïntensiveerd om geïnformeerd te blijven, schoolbestuurders om voortdurend de curricula bij te werken en overheidsinstanties om een ​​steeds veranderende infrastructuur te financieren.

Aanbevolen wijzigingen

Ondanks de behoefte aan consensus over de rol van openbaar onderwijs en de methode waarmee dergelijk onderwijs het best kan worden verstrekt, worden oplossingen over het algemeen opgesplitst langs politieke partijen. Republikeinen en Democraten stellen verschillende remedies voor verbetering voor, ook al delen zij de wens voor drastische hervormingen.

Republikeinse positie van onderwijs

De Republikeinse partij steunt een enorme herstructurering van het onderwijssysteem, inclusief een vermindering van de rol van de federale overheid in het onderwijs. Zij zijn van mening dat het bestaande systeem studenten geen goede basis heeft geboden om een ​​baan of succes in een carrière te verwerven en fundamentele veranderingen te bevorderen, zoals:

  • Het elimineren van openbare studieleningen, alleen afhankelijk van de privésector om zo nodig financiering te verstrekken
  • Ondersteuning van de schoolkeuze door middel van openbare vouchers
  • Homeschooling promoten, vooral waar ouders willen dat religieuze overtuigingen bij hun kinderen worden ingeprent
  • Particuliere initiatieven ter bevordering van wetenschappelijke, wiskundige en technische cursussen
  • Onthaalonderwijsopleidingen in plaats van gezinsplanning of seksuele voorlichting
  • Een Engels-eerste aanpak om assimilatie in de samenleving te bevorderen

Republikeinen steunen over het algemeen een systeem gebaseerd op de talenten en motivatie van een individuele student. Programma's die positief of negatief discrimineren op basis van ras, etniciteit of inkomen (zoals positieve actie) zouden in het onderwijs worden geëlimineerd.

Democratische positie op onderwijs

De Democratische Partij zet zich in om "ervoor te zorgen dat elk kind toegang heeft tot openbaar onderwijs van wereldklasse" en "zal doorgaan met het versterken van al onze scholen en werken aan het uitbreiden van openbare schoolopties voor jongeren met een laag inkomen, inclusief magneetscholen, charterscholen, door leraren geleide scholen en loopbaanacademies. "Ze ondersteunen investeringen in het onderwijs op elk niveau.

Andere belangrijke doelstellingen zijn het uitgebreide gebruik van vouchers voor door de overheid gesteunde entiteiten, zoals handvestscholen en magneten. Hoewel sommige Democraten hun mening over privé-schoolvouchers hebben afgezwakt, is de partij historisch gebonden aan de vakbonden van de leerkrachten, die zich verzetten tegen privéschoolvouchers en verlies van leraar-anciënniteit.

De meest waarschijnlijke uitkomst: voortzetting van de status-quo

Met de bestaande politieke onrust binnen het electoraat en de bijna gelijke kloof tussen de partizanen, is het onwaarschijnlijk dat in de nabije toekomst een significante verandering in het onderwijssysteem zal plaatsvinden. Als gevolg hiervan zal de federale overheid het onderwijs blijven gebruiken om sociale programma's te implementeren die geen verband houden met de primaire doelstellingen van alfabetisering en technische vaardigheid van de scholen. Primaire financiering zal nog steeds worden verstrekt door individuele nationale en lokale overheden met verouderde en gestreste financiële structuren, resulterend in lagere totale uitgaven per jaar. De klassengroottes op de openbare scholen zullen waarschijnlijk toenemen, de schoolinfrastructuur zal blijven verslechteren, en de vakbonden zullen hun inspanningen opvoeren om hun slinkende rangen te beschermen en hun compensatie te verminderen.

Degenen die financieel in staat zijn om hun kinderen naar privéscholen te sturen, zullen de financieringscrisis voor de openbare school verder verergeren, vooral als ze erin slagen openbare middelen te verdelen om particuliere en religieuze schoollessen te dekken. Terwijl het land zijn zaadgraan eet - het potentieel van jonge geesten die worden genegeerd en verkwanseld - zullen de economische effecten op korte termijn positief zijn: lagere kosten als geheel en lagere kosten per student.

Het aantal armen en achterstanden zal echter toenemen, waardoor de structurele ongelijkheden binnen het economische systeem verder worden overdreven. Op de lange termijn zal Amerika's positie als 's werelds sterkste economie en land van kansen uithollen, waarbij landen als China en India wereldwijd leiderschap aannemen.

Laatste woord

Het onderwijssysteem van Amerika wordt als nooit tevoren getest, voornamelijk als gevolg van ongekende sociale en culturele veranderingen. Er zijn geen gemakkelijke antwoorden en geen snelle oplossingen voor problemen die al generaties lang bestaan, vooral de armen en kansarmen.

Tegelijkertijd heeft het land te maken met een groot aantal andere grote problemen, waaronder het verlies van baanzekerheid en stijgende zorgkosten. Het lijdt geen twijfel dat een grondige herziening van veel van onze regerings- en maatschappelijke stelsels gerechtvaardigd is, maar een nationale consensus over prioriteiten of acties moet nog samensmelten.

Wat denk je dat er kan worden gedaan om het Amerikaanse onderwijssysteem te verbeteren?


Wat is de Fiscal Cliff - Hoe de VS het kunnen vermijden

Wat is de Fiscal Cliff - Hoe de VS het kunnen vermijden

De fiscale klif komt dichterbij en tenzij er actie wordt ondernomen, zullen de bepalingen van de Budget Control Act van 2011 op 24 december 2012 om middernacht in werking treden. Het onvermogen van het Congres om de laatste begrotingscrisis in augustus 2011 en de snelgroeiende nationale schuld op te lossen geleid tot het passeren van de wet om de catastrofale gevolgen van een sluiting door de overheid te voorkomen

(Geld en zaken)

10 beste Amerikaanse steden om te bezoeken met een budget

10 beste Amerikaanse steden om te bezoeken met een budget

Wil je een vakantie nemen, maar heb je het gevoel dat je niet het geld hebt om het te laten gebeuren? Je hebt misschien veel meer opties dan je denkt. Er zijn verschillende manieren om geld te besparen op een prachtige reis: een groepsvakantie met vrienden of familie ondernemen kan de kosten exponentieel verlagen, en het aanschaffen van betaalbare accommodaties, zoals in een hostel, kan u honderden besparen

(Geld en zaken)