Er zijn twee algemene denkrichtingen met betrekking tot het betalen van kinderen een uitkering: kinderen moeten geld verdienen in ruil voor klusjes, of kinderen moeten niet worden betaald voor reguliere bijdragen die van elk gezinslid worden verwacht. In het laatste geval krijgen kinderen ofwel regelmatig geld onvoorwaardelijk, krijgen ze geld als dat nodig is, of moeten ze het op een andere manier verdienen.
Er zijn voor- en nadelen aan elke methode om een ​​uitkering aan kinderen toe te dienen. Het uiteindelijke punt van de uitkering, ongeacht hoe het wordt toegekend, is echter om de vaardigheden van uw kinderen over geldbeheer te leren. Het is duidelijk dat de vaardigheden die nodig zijn om geld effectief te beheren niet op school worden geleerd, maar thuis moeten beginnen.
Een onderzoek van Jump $ tart Coalition for Personal Financial Literacy uit 2008 wees uit dat universiteitsstudenten die financiële managementcursussen op de middelbare school hadden gevolgd, het niet beter hadden met geldbeheer dan studenten die een dergelijke cursus niet hadden gevolgd, terwijl een onderzoek van Capital One Financial in juni 2010 Corporation vond dat bijna de helft van de afgestudeerde middelbare school senioren zich niet bekwaam voelde om hun eigen financiën af te handelen. Interessant is dat uit de studie van 2010 ook is gebleken dat hoe vaker kinderen met hun ouders over geld spraken, hoe bekwamer ze zich voelden bij het beheren van hun eigen financiën.
Dit suggereert dat het niet voldoende is om uw kinderen alleen een uitkering te geven. Volgens Lewis Mandell, Ph.D. en auteur van de Jump $ tart-enquête van 2008, moet een vergoeding worden gecombineerd met regelmatige discussies over hoe het geld te beheren.
Als u ervoor kiest om een ​​vergoeding toe te kennen, zijn er verschillende opties om te overwegen.
De onvoorwaardelijke toelage bestaat uit het geven van een normale hoeveelheid geld zonder dat het kind het geld hoeft te verdienen door klusjes te doen. Aan de positieve kant, elke uitkering wekelijks, tweewekelijks of maandelijks geeft uw kind de mogelijkheid om regelmatig geld te beheren op een manier die vergelijkbaar is met een salaris. Het is eenvoudiger om fondsen voor specifieke doeleinden te verdelen, en het kind kan vooruit plannen op basis van verwachte toekomstige inkomsten.
Het nadeel is dat deze methode uw kind niet leert dat betalen een compensatie is voor een goed uitgevoerde taak. Dit geldt met name wanneer de wekelijkse uitkering gebaseerd moet zijn op het regelmatig klusjes doen van het kind, maar er is geen inspanning van de ouders om ervoor te zorgen dat de klusjes kloppen - wat betekent dat het geld in wezen gratis is.
Dit gezichtspunt wordt bevestigd door het onderzoek van Mandell. Volgens een enquête van de Jump $ tart Coalition uit 2000 met als titel "Verbetering van de financiële geletterdheid - wat scholen en ouders wel en niet kunnen doen", hadden kinderen die een onvoorwaardelijke toelage ontvingen de laagste cijfers voor financiële kennis en hadden ze een grotere kans op een slechtere arbeidsethos.
Met een "betalen als nodig" -uitkering ontvangen kinderen niet regelmatig een bepaald bedrag, maar vragen ze hun ouders om geld wanneer ze het nodig hebben. Aan de negatieve kant hebben de kinderen niet noodzakelijk iets gedaan om dit geld te verdienen, en als het in feite afhankelijk is van de veronderstelling dat ze regelmatig klusjes doen, is de correlatie niet onmiddellijk noch sterk. Deze vergoedingsstructuur biedt ook niet consistent geld, waardoor het voor een kind moeilijk is om te sparen voor toekomstige uitgaven. Het vergt echter vaak discussies over geld, omdat elk verzoek op zijn merites moet worden beoordeeld.
Idealiter, in dit scenario, als uw kind een e-reader, een aquarium of een nieuwe fiets wil, en er geen grote vakantie of verjaardag in zicht is, zou hij of zij u om het geld vragen en zou u bepalen of uw kind heeft het geld verdiend of wat hij of zij kan doen om het te verdienen, of een deel ervan. Dit scenario dwingt zowel u als uw kind om geldbeheer te overwegen telkens als zich een situatie voordoet. Deze methode kan geschikt zijn voor ouders die niet het gevoel hebben dat kinderen geld verdienen voor het doen van klusjes, maar liever de fondsen ontvangen alleen maar omdat ze lid zijn van het gezin.
Dit is het meest voorkomende type uitkering. Van kinderen wordt verwacht dat ze in ruil voor geld bepaalde klusjes in het huis doen. Dit is vaak een vast bedrag voor een lijst met taken die elke week moeten worden gedaan. De voordelen hiervan zijn dat het kind een directe correlatie ziet tussen inspanning en het geld dat hij of zij ontvangt. Maar om effectief te zijn, moeten er consequenties zijn wanneer de klusjes niet zijn gedaan; dit vereist op zijn beurt dat ouders het bij houden. En als er meerdere kinderen in het huishouden zijn, kan dat moeilijk zijn.
Een alternatief is om een ​​lijst met klusjes te hebben met een vaste prijs per karwei. Je kunt van je kind verlangen dat hij een minimumaantal klusjes kiest, of het aan hem of haar overlaten. Meer betrokken werk betaalt meer geld, terwijl snelle of eenvoudige taken minder betalen. Als uw kind het werk niet doet, mag hij geen geld uitgeven.
Dit is de methode die ik en veel andere ouders gebruiken. Als een bijdragende gezinslid, wordt van mijn 13-jarige zoon verwacht dat hij bepaalde klusjes rond het huis gratis doet. Hij kan geld verdienen voor het aanpakken van grotere taken, waarvan hij er vele kan kiezen, waarvan hij sommige niet kan; het bedrag dat hij verdient hangt af van de moeilijkheidsgraad van de taak of hoe lang het duurt. Dit dwingt ons om geld te bespreken telkens wanneer hij een grotere taak op zich neemt.
Mijn zoon schept sneeuw, werkt licht in de tuin, leegt de vaatwasser, maakt zijn bed op, zorgt voor zijn huisdieren en doet wat licht huishoudelijk werk, alles zonder te betalen. Voor grotere klussen, zoals zware schoonmaakwerkzaamheden, een groot werfproject of veel shovelen, wordt hij betaald per baan. Als hij extra geld wil verdienen, weet hij dat hij me om een ​​baan of project kan vragen en ik kan altijd iets vinden.
Ik ging met deze regeling omdat mijn zoon op een dag zijn eigen bedrijf zou willen hebben, en dit is een manier om hem te leren dat hoe harder hij werkt, hoe meer geld hij verdient. Het is een les die hij uiteindelijk in de werkende wereld zal leren, maar waarom nu niet beginnen?
Dit model is echter niet zonder nadelen. Als ik een grote klus heb waar ik hulp bij nodig heb (zoals het schoonmaken van de kelder), als het iets is waar hij tegen is, kan geen enkele hoeveelheid geld hem ertoe aanzetten om te helpen. In dat geval wil ik hem eraan herinneren dat hij kan werken voor zijn loon of gratis kan werken - maar hoe dan ook, hij gaat werken.
Het is belangrijk om jezelf wat flexibiliteit toe te staan. De methode die u uiteindelijk gebruikt, is misschien niet waar u mee bent begonnen, omdat uw kind mogelijk niet reageert op positieve of negatieve wapening zoals aanvankelijk werd verwacht. Uiteindelijk zou je kunnen ontdekken dat je je methode moet veranderen om de beste resultaten te krijgen.
Als uw kind thuiskomt van school met verhalen over de exorbitante hoeveelheden geld die zijn of haar vrienden krijgen voor hun toelagen, overweeg dan deze eenvoudige richtlijn voordat u zich inspant om aan de eisen te voldoen om "bij de Joneses te blijven".
Een algemene vuistregel is om wekelijks $ 1 per jaar te betalen, dus een 10-jarige zou $ 10 per week verdienen, een 14-jarige zou $ 14 per week verdienen, enzovoort. Als dit hoog (of laag) voor u lijkt, kunt u doen wat redelijk lijkt op basis van hoeveel werk wordt verricht (als u de vergoeding aan klusjes koppelt), aan hoeveel kinderen u een vergoeding verleent, wat uw toelagebudget is en welk type vergoedingensysteem u gebruikt.
Als een straight $ 5 of $ 10 per week (of zelfs per maand) logischer is voor jou dan een dollar per jaar te betalen, betaal dan wat voor jou werkt. Het gaat erom je kinderen het geldbeheer en de waarde van geld te leren. Als je te veel betaalt, zelfs als hun vrienden dit bedrag "verdienen", kun je hen aanmoedigen om recht op geld te hebben, in tegenstelling tot het verlangen om eraan te werken en de trots om het te verdienen.
Het is niet genoeg om kinderen hun eigen geld te geven en van hen te verwachten verantwoordelijkheid te leren. Wij als ouders moeten hen ook leren om het te beheren, omdat wanneer ze aan hun lot worden overgelaten, weinig kinderen geld goed zullen beheren.
Een enquête van 2012 van het Amerikaanse instituut voor CPA's wees uit dat het gemiddelde Amerikaanse kind ongeveer $ 780 per jaar verdient aan zijn of haar uitkering, of $ 65 per maand. Slechts 1% van de ouders zei echter dat hun kinderen daadwerkelijk hun uitkering sparen. In plaats daarvan wordt het grootste deel van het geld besteed aan speelgoed en tijdens het rondhangen met hun vrienden.
Net zoals we een percentage van onze salarisbetalingen voor sparen en pensioen uitschrijven (of zouden moeten reserveren), moeten we onze kinderen leren om niet al hun geld op te blazen zodra ze het hebben. Een deel van elke toewijzing kan worden gebruikt voor onmiddellijke besteding, maar een deel moet ook in besparingen gaan. Kinderen leren hoe belangrijk het is om een ​​spaarfonds op te bouwen, is uiterst waardevol.
Misschien wil je kinderen ook aanmoedigen om een ​​percentage van hun inkomsten te reserveren om te doneren aan een goed doel. Als ze de liefdadigheid van hun keuze kiezen, zullen ze meer geneigd zijn om het geld opzij te zetten. Net zoals we liefdadigheidsinstellingen geven die belangrijk voor ons zijn, moeten kinderen ook geven aan een naastenliefde die belangrijk voor hen is, of ze zullen niet gemotiveerd zijn om het te doen.
Een eenvoudige driepot-methode kan een effectief middel zijn om kinderen te helpen hun geld te verdelen en hun spaargeld te laten groeien. Krijg drie grote potten en dienovereenkomstig etiketteren: uitgaven, sparen en liefdadigheid. Oudere tieners, vooral degenen met een deeltijdbaan, moeten ook worden aangemoedigd om een ​​deel van hun geld te sparen voor toekomstige uitgaven, zoals een universiteit, een auto of een reis.
Onderdeel van het lesgeven in geldbeheer is dat kinderen hun zuurverdiende geld kunnen uitgeven aan iets dat ze echt willen. Mijn zoon bewaart talloze aquariumtanks en zolang hij voor ze zorgt, maakt het mij niet uit of hij zijn geld wil uitgeven aan purper grind of meer aquariumplanten. Kinderen moeten ook leren dat werk verdiensten verdient.
Met de leeftijd komt meer verantwoordelijkheid, en dat houdt ook in dat je verantwoordelijk bent voor persoonlijk zakgeld. Jongere tieners, vooral zij die misschien geld verdienen door klusjes te klaren, zoals gras maaien, bladeren harken of oppassen, mogen van hen verwachten dat ze hun eigen gang gaan in de film of wanneer ze uit eten gaan met hun vrienden. Oudere tieners kunnen worden verwacht om te betalen voor gas of geld bijdragen aan de familie mobiel plan, evenals betalen voor een deel van hun persoonlijke uitgaven.
Als u de kinderbijslag wilt koppelen aan taken, hoe vroeg moet u dan beginnen? Kinderen vanaf een jaar of drie kunnen het concept van een uitkering misschien niet helemaal begrijpen, maar ze kunnen wel verantwoordelijkheid voor het gezin leren door enkele eenvoudige taken uit te voeren.
Hier zijn enkele passende taken voor kinderen van alle leeftijden:
Hoewel dit algemene richtlijnen zijn, bent u de beste beoordelaar van het volwassenheidsniveau van uw kind. Je wilt kinderen niet dwingen om klusjes uit te voeren (zoals grasmaaien), omdat ze niet in staat zijn om goed of comfortabel te presteren. Aan de andere kant vond ik dat het geen kwaad om hen om ideeën te vragen. Mijn zoon, toen hij nog niet handig was met een grasmaaier, verraste me door hem aan te bieden de struiken in te hakken met de heggenschaar. Ik was aarzelend, maar hij bleek zeer capabel te zijn en geniet er echt van om het te doen. Mijn zoon geniet ook van sneeuwscheppen, dus die baan raakt hem met mijn zegen over.
Als kinderen zich kunnen concentreren op taken die ze leuk vinden of niet erg vinden, zullen ze eerder consistent zijn met helpen. Ze moeten natuurlijk klusjes doen die ze niet leuk vinden, maar ik zal mijn zoon vaak een keuze geven. Wetende dat hij een hekel heeft aan het schoonmaken van de badkamer, zal ik hem een ​​keuze geven of stofzuigen, wetend dat hij de laatste zal kiezen en dat hij er gemakkelijk vanaf is gekomen. Zolang het werk gedaan is en ik hulp heb in het hele huis, zal ik niet te kieskeurig zijn over welke klusjes hij doet.
Als u klusjes gaat gebruiken om bij te houden wat uw kinderen verdienen, zou u het handig kunnen vinden om een ​​karweitje of huisschoonmaakschema te gebruiken. Je kunt gratis veel soorten kaarten op internet vinden, zoals die op KidPointz.com. Dit is vooral handig als u voor meer dan één kind de klusjes moet bijhouden. U kunt ook uw eigen grafiek maken.
Een kaart biedt een goed beeld voor kinderen van alle leeftijden. Jonge kinderen willen misschien stickers op de kaart zetten zodra ze een taak hebben voltooid, omdat het hen een gevoel van trots en prestatie geeft. Oudere kinderen kunnen gemakkelijk zien welke klusjes ze hebben voltooid, welke taken nog moeten worden voltooid en (als je per karwei betaalt) hoeveel geld ze kunnen verwachten te ontvangen voor de week of maand.
Als ouder kunt u met een grafiek bijhouden wat u verschuldigd bent, vooral als u in het kader van uw vergoedingensysteem de kosten van uw kind aftrekt voor taken die niet zijn gedaan, of betaling toevoegen voor taken die zijn voltooid naast het normale werk je verwacht dat je klaar bent.
Het geven van een uitkering is niet de enige manier om je kinderen over geld te leren - en er is geen regel die zegt dat het niet leuk kan zijn. Je kunt ook je kinderen geldmanagementvaardigheden leren door bordspellen te spelen zoals Monopoly en The Game of Life. Kinderen kunnen leren over geld en investeringen, en het biedt u de mogelijkheid om financiële besprekingen met hen te voeren op een manier die ze niet uitschakelt of tot tranen toe vervuild.
Om jonge kinderen en peuters de waarde van geld te leren, zet je een doe-het-zelfwinkel op en laat je zien hoe je dingen moet betalen en hoe je spaart voor dingen die ze niet kunnen betalen. Er zijn ook online geldspellen beschikbaar voor kinderen van alle leeftijden, zoals die bij DoughMain. Sesamstraat biedt verschillende multimediaprogramma's voor jongere kinderen over uitgaven en sparen, waaronder een programma dat 'For Me, For You, For Later' heet.
Er zijn verschillende denkrichtingen over welk type uitkering geschikt is - maar ongeacht het soort systeem dat u gebruikt om geld naar uw kinderen te sturen, het belangrijkste onderdeel is dat u regelmatig discussieert over hoe zij hun geld beheren. Het is zo gemakkelijk om verstrikt te raken in de drukte van ons dagelijks leven en de gevolgen op lange termijn van onze acties (of van ons nalaten) te vergeten. Als ouders is het onze primaire taak om onze kinderen voor te bereiden op een succesvolle omgang met het leven in de wereld door hen cruciale vaardigheden bij te brengen, en geldbeheer is daar zeker een van.
Welke vergoedingsmethode gebruikt u? Lijkt het je kinderen te helpen geld te leren beheren?
Early Retirement Planning: 6 Best Tax Efficiency Investments
Vervroegde uittreding ... de meesten van ons willen het, maar weinigen hebben echt de motivatie en de knowhow om het te krijgen. Net als bij een reguliere pensionering, op of na de leeftijd van 59 1/2, moet voortijdig stoppen met werken worden gepland en bespaard. Maar dat betekent niet dat het eenvoudig is
Iberia Bank Credit Cards Review - Van Gold Cash Back Rewards naar Platinum
Ik zou mezelf als een connaisseur willen beschouwen als het gaat om creditcards. Omdat ik heb geleerd om kredietwaardig in mijn leven te gebruiken, heb ik gemerkt dat ik op verschillende momenten in mijn leven verschillende behoeften heb gehad. Ik heb ook geleerd dat er vaker wel dan niet een creditcard is die specifiek op die behoeften is toegesneden
